解决目前世界传统手工艺共同面临的困境和挑战：

在快速发展的高科技时代下，传统手工艺人如何具备当代审美能力、创意创新设计能力、人际交往能力、自我推广能力、自媒体互动能力、获得使用现代化信息工具的能力，获得对现代商业社会运营模式的相关知识。

① 女性手工艺人缺乏就业机会；

② 青年传承者对本专业兴趣降低、信心不足；

③ 缺乏传统手工艺与当代审美、当代技术、新消费观念、跨学科交流、多元化发展平衡与协调关系的系统性研究；

④ 如何使传统手工艺技艺与现代技术相互赋能；

⑤ 传统手工艺技术如何可持续发展。

对此，本教席的工作重点将集中在以下五个方向展开：

① 积极展开与政府部门、组织机构、大学或教育机构、传承人、基金会、企业的合作，深入挖掘传统手工艺的文化内涵，寻找有效的传播与推广途径，搭建国际培训网络和教育平台；

② 通过实践活动，学术交流，项目开展，促进跨部门对话，探讨建立有效的政策机制与学科教育体系；

③ 支持和促进文化表达的多样性，推进非物质文化遗产的传承与传播，促进创意产业的良性发展，推动文化遗产保护事业的创造性转化与创新性发展；

④ 通过实践项目的开展与实施，实现传统手工艺技术的传承与现代设计理念、创意创新技术的有机结合与相互赋能；

⑤ 建立基于世界传统手工艺的有效传承与高质量创新发展的国际教育平台。通过组织国际、区域和国内外专业培训班与研修班，推动高校、企业、政府、社会在传统工艺设计、创新与推广方面的合作，促进欠发达国家乃至全世界传统手工艺的传承与创新教育，推动手工艺就业及创业，用创意及新的商业手段、思维模式达到非物质文化遗产的保护和文化多样性表达。